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    最终画风成功统一成了个花甲之年的耆儒，不满这浊世沧海横流，愤而归隐，沉迷于西学，或许有两三个异族好友，以著书立说为己任，为往圣继绝学。

    估计这些人做梦也想不到，所谓的“三五”先生其实是个头顶呆毛的少妇（划掉）姑娘。

    张幼双面前这封信，来信者是位新考中的举人，信中说仰慕三五先生已久，终于无法抑制向往之意，冒昧来信。

    并恭恭敬敬地附录了问题。

    这字写得工整峻拔，可想而知来信者一笔一划中蕴含的激动与仰慕之情。

    还有一封信，来自江北，作者年纪不大，约莫与张衍同年，还是个少年。

    姓王，一手楷体写得尤为俊俏飘逸。

    江北王氏……

    貌似是豪门大族？

    这是王门子弟？

    若论学术水平，张幼双她远不及同时代的耆儒，但她却拥有时人远没有的优势。

    科技的进步，文明的发展，是人足不出户可览天下事，只要你想，你就能与这古今中外无数伟人展开交流。

    既可与轴心时代百家争鸣的诸子论道，亦可在雅典学院探求科学与真理。

    既可触摸到爱因斯坦、居里夫人、普朗克这些20世纪著名的科学家们的光辉，亦可摘撷黑格尔、马克思这些诸多伟大的思想家智慧的结晶，更能坐在民国时期高等学府的礼堂内，聆听鲁迅、梁启超、蔡元培等人的谆谆教诲。

    站在前人肩膀上的她拥有的东西太多了，举首便是人类之群星闪耀，真理的光芒。

    张幼双是感恩的，她分得清孰轻孰重，在这些事上，会收起那些胡闹和玩笑的心思，都是一笔一划，恭恭敬敬地将这些伟人的思想引入这个陌生的时空，送去一阵新风。

    所谓老师，或许更像是一座桥梁，以身为桥，连接着古今中来这些璀璨的思想，将人类文明的火炬一代一代地传递下去。

    往椅子上一靠，张幼双揉了揉酸痛的手腕，如释负重地长舒了口气。

    好歹是写完了。

    张衍特别有眼力见，看她搁下了笔，立刻蹬蹬蹬地跑过去倒了杯水递给了她。

    “娘又在写回信了吗？”

    张幼双爱怜地摸摸便宜崽崽的小脑袋，看着张衍这白皙的肌肤，恍若处子般秀美的小脸，脑子里电光火石般的，忽地闪过了一个念头。

    张幼双想了想，蹲了下来，严肃地与张猫猫目光相对。

    “张衍，我问你，你想考科举吗？”

    于是，深更半夜，一大一小两个身影，就“举业”这件事儿展开了深入的交流。

    张衍没有立刻回答她，想了想问，“考科举有什么意义吗？”