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    周奇略过来跟他说夫子把他的策论征用了，打算保存起来备用。

    宋存笑着道：“能用那便好。”

    能用便不枉他查了几天资料，绞尽脑汁结合古代现代的防疫方法，写出了那么一篇策论。

    三年时间里，刘夫子时不时的就会给他布置一篇策论，当然刘夫子知道他在复习以前的功课，打算出了孝就去参加童生试。倒也没有刁难他，给他布置多么复杂的策论。

    这三年来，刘夫子最喜欢的事情便是收到宋存送来的策论。

    当先生的都喜欢爱学习的学生，主动学习的学生，进步特别快的学生。

    而宋存就属于这类学生，爱学习甚至主动学习，他每回收到宋存的策论，发现他都有很大进步。教这样的学生让他很有成就感。

    这三年宋存写的大字，整整齐齐装了三大箱子，整理出来的四书五经的释义，经过国子监里的刘夫子以及其他几位夫子订正过后，全被宋舒晴装订成书籍，整整齐齐的放在书架上。

    宋舒兰遇到不会的，就会查姐姐整理出来释义书籍，一查一个准，她还笑着说：“倘若把这些书籍出版了，肯定能给那些刚学四书五经得读书人一点帮助。尤其是那些穷苦人家的孩子，我在游记里看到，他们并没有什么名师，有的村学的夫子甚至秀才都不是，这些书籍里的注释，还有一些观后感，能轻易的让他们理解书里的知识。他们肯定会如获至宝的。”

    宋存看向宋舒晴，笑着说道：“倒也不是不可以。这都是舒晴的功劳。你们看着办吧。”

    宋舒晴说道：“这都是哥哥写出来的释义，我不过是整理出来而已，哪里就都是我的功劳了？”

    宋舒兰笑着说：“你们都有功劳都比我强。我到现在还没把《论语》学完呢。”

    宋存笑着道：“没学完便没学完，喜欢学，每天学一点，总有学完的时候，现在孝期满了，你不是喜欢弹琴吗？给你请一位琴师，教你们弹琴。”

    宋舒兰高兴的道：“太好了！我看到别人弹琴，我早就羡慕了，可是母亲不让我们学。”

    宋存又看向宋舒晴：“也给你请一位画师。帮你们画画。”

    宋舒晴抿嘴一笑，“我会好好学的。”

    守孝的期间里，宋存已经把四书五经背完默写完，还有两个月便要考童生试了。他打算再把四书五经温习一遍，查漏补缺，免得有些地方忘了。

    做完这些事情后，对于科考却还是不是很了解，出了孝期后，他去了国子监，从刘夫子那里要了些往年县试的试卷，打算拿回去做做，试试看，主要的是看看都考些什么题型。

    三年后刘夫子再次见到宋存，他打量他一眼，眼前少年，个子比以前高了一