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    他死去的时候年纪太小，还没来得及上大学。

    这套路行不通，他只能继续专注地寻找新指令，有了闻泊的指令提示，他翻了一会儿就找到一个新的指令，也是一个抓手符号，但后面的乱码是不同的。

    在试这个指令之前，池雾用之前的移动指令，捡起了程砚桌上的笔，很勉强地在他书上写：认识池雾吗？

    程砚的同桌打了个哈欠转过头，池雾赶紧将笔摔在了地上。

    同桌往下看了一眼，捡起笔以后随便扔在程砚桌上，又开始对着黑板发呆。

    池雾松了口气，换到新的指令。

    如果都是抓手，这个新的指令一定能做其他事情，他切换视角到走廊上，点击新抓手指令，画面上很快再出现了一个抓手。

    和上次那个白色不同的是，这次是一个绿色的。

    池雾按住抓手，回到程砚位置上，往笔上再摸了摸，无法移动。

    “这个新的不能移动物体……”他尝试了很多不同的物体，都无法移动。

    “难道是人？”他嘟囔一声，抱着不太可能的想法将抓手放在程砚同桌的后背上——

    往上一提。

    同桌以静止的姿势，屁股离开座位。

    讲台上的老师见他突然窜高许多，隔着整个教室对他进行提问，池雾放手，同桌啪一声掉下来，迷茫地看着前方，对刚才发生的事全然不知。

    大约是老师生气，程砚也被吵醒，撑了一只胳膊起来，百无聊赖地看着隔壁一脸懵逼的同桌站起来。

    他眼睫下垂，发现最上面摊开的一本书上多了一行非常非常丑且歪歪扭扭的字——认识池雾吗？

    这个问题似乎花了他一些心思思考，在老师转而提问他的时候，他都没有听见，最后被罚和同桌一起站到外面。

    临走前程砚撕下书本的扉页。

    池雾心底燃起希望，追在程砚身后，只见他把那张揉皱的扉页递给同桌看，说了句什么。

    接着同桌摆手。

    池雾刚提起的一点嘴角掉下来。

    看来程砚是当真没有记忆。

    趁程砚罚站的时间，池雾把新的指令告诉闻泊。

    “我们试着通过这两个指令，让程砚和顾燃先见一面。”池雾说。

    闻泊刚通过指令挪动鼠标把顾燃电脑上的小说全删了，现在心情颇好：“可以。”

    “他们既然是表兄弟，就直接约见面吧。”池雾说。

    程砚是学生操作很不方便，最好从顾燃那边动手，闻泊翻了一遍顾燃的手机，没有找到程砚的电话。

    “他可能还没有手机……”池雾说，“既然不能直接联系到人，就给程砚的父母发短信，约两家人晚上聚餐。”

    “行。”