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    早读课提前进班级,是育德所有老师的习惯。

    上课铃声还没响,程乘就走上了讲台，同学们也很自觉,收起其他科目的卷子,老老实实抽出英语课本朗读课文。

    赵伊悄悄瞟了眼左衡的位置，他打个水怎么还没回来？该不会开水箱没烧开，他在那里傻等吧。

    如果迟到了,程乘会要求进行一翻口语对话，可怕。

    想到左衡的口语水平,赵伊顿时觉得自己瞎操心了。

    课文朗读了几句之后,左衡回来了。

    他两手各握着一个杯子,一个是蓝色的,一个是粉红色的。

    粉红色的水杯没有防烫的橡胶套护着，他只能勾着旁边的绳子。

    可他刚想迈进教室，上课铃声响了。

    朗读声逐渐变小,都想听一听程乘又会发出什么样的灵魂拷问。

    站在讲台上的程乘饶有兴致地看着他：“Late again。（又迟到了。）”

    左衡收回迈开的脚步：“Sorry sir。”

    程乘上下打量了他,目光停留在他手里的粉色水杯上,笑笑：“Why？destiny again？（为什么？又是命运？）”

    这时,班里的朗读声变成了哄笑声。

    左衡大大方方举起手中的两个水杯,像炫耀什么战利品一般：“Water（水）。”

    班里的哄笑声又大了些。

    程乘：“wow，spring of life。（哇,生命之源。）”

    全班已经沸腾了。

    不愧是程乘！

    灵魂拷问高级工程师！

    老师和学生荷尔蒙分泌水平显然不一样。

    在对视一下都可以传绯闻的年纪，“生命之源”这个词可就太暧昧了。

    粉红色杯子里装的可不就是他的生命之源吗！

    程乘：“say sth about water in English。（用英语讲一些关于水的东西）”

    左衡勾了勾唇，下巴轻轻一扬,语调懒懒的：“The meaning of drunk man is not in wi in landscape.”

    他说得很慢，每一个词都说得很清晰，生怕别人听不到似的。

    可他的表情很淡，像正经回答老师的问题。

    班里的气氛已经不受控制。

    片刻后，程乘无声笑笑，朝讲台下做了个‘安静’的手势，朝他偏了下头：“e in。（请进）”

    左衡稍稍勾唇，在全班同学的余光注视中，若无其事地走进了教室。

    陶涛很识趣地挪好了椅子，给他让出通道。

    左衡坐下来之前，抬手，将赵伊的水杯放在她桌上，看了她一眼：“烫。”

    赵伊