第61页 (第2/2页)

升为天神，跟其他至高神并驾齐驱。

    战国人民的脑洞尿性，土著们更加懂，只有云静静这空降的不懂。

    就连泉奈也是一脸微妙的表情，觉得这事儿很难说。

    云静静想的很美，突然，他顿住了，把目光放到小伙伴身上，沉思片刻，认真的问：“你们要读书吗？”

    两个小伙伴不知道他为什么会突然想到这一出，皆是用茫然的表情对着他。

    “读史可以明智，读书可以成长，若想开创太平盛世，当个文盲是肯定不行的，还要有学识，只有武力值只能是个莽夫，或许可以凭借武力一力降十会，把不安分的人都按下头，获得暂时的和平，但想要长治久安，就必须用脑子。”云静静义正辞严道，有理有据，使人信服。

    柱间和斑互相看了一眼，觉得可以尝试。

    恭喜少年，即将收获语数政史地生物化豪华套餐，点亮文化界面技能树，迈入德智体全面发展的大门。学习的道路上，少年白头不是梦。

    第33章

    柱间答应了把扉间带来，而扉间向来对学习很热忱，云静静也对他的学习态度跟天分很看好，来都来了怎么能不带他一个，斑答应了泉奈以后出门带上他一起，上课的时候单独把他撇一边总不好吧，所以泉奈也加入进来。

    学习小组在扶琼山居中正式成立，老师是云静静，成员是柱间和扉间，斑和泉奈。

    有教导小姑娘们的惨痛经验在前，云静静对自己的教书水平没那么自信了，但他不死心，把自己回忆编写的教材拿出来，用到学习小组的课堂中。扉间果然不负所望，学习领悟的很快，一点就通，举一反三，让云静静成功找回自信，他的教书水平其实没那么烂，虽然另外三人的表现比不上扉间，但天才嘛，有一个就该高兴了，怎么能指望所有人都是学霸，而且他们的表现比起那些小姑娘要好太多了。

    既然云静静的教书方式没问题，为什么教小姑娘的时候屡屡碰壁，还把他给气到原地爆炸呢？

    扉间知道事情原委后，犀利指出：“你在她们眼中的身份是山神对吧？山神在她们面前转来转去，她们恐怕连你说什么都听不清，光顾着战战兢兢了。”

    云静静，“……”

    揭开真相的那一刻，云静静悲从中来，就因为这个让他受了这么多天的痛苦折磨，还一度对自己产生怀疑？

    云静静消沉心塞了，他放弃给小姑娘们上语数政史地生物化豪华套餐，想象很丰满现实很骨感，来自现实的沉痛一击让他不得不放低标准，只求能识文断字，会加减乘除，懂得一些人生道理，不敢再求更多。然后赶紧送回她们原本的村子，展开扫盲工作，破除迷信。