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来，觉得斑哥这个朋友说话挺有趣的。

    “不是学堂，你在教谁？还这么累？”斑不解的问。

    云静静更加颓废了，消沉的侧身抱成一团，恹恹的说：“有村民在我家门口举行迷信活动，送了好一些活祭过来，全都是又瘦又小的小姑娘。明月说这些小姑娘已经是活祭，不能直接送回去，否则只有死路一条。我寻思着这些村民之所以这么迷信，肯定是因为没文化，就想教了这些小姑娘，以后好让她们回村子把学到的东西传播给其他村民，只要大家都懂知识明事理，就不会寄希望于迷信活动，结果……这些小姑娘好难教，我愁的整个人都憔悴了，黑眼圈越来越重，实在受不了了。”

    “……”

    “……”

    “……”

    同明月一样，作为原地土著的他们也觉得云静静这个思路好迷，知识一直以来被权势富豪所垄断，下层人民根本接触不到，读书在很多人眼里是可望不可及的神圣之事，云静静这波操作实在太骚。

    大家都目瞪口呆，感觉跟不上云静静的思路。

    好半晌，才反应过来。

    斑强忍着吐槽欲，带着微妙的心情，问：“你为什么会想到教她们读书？”

    “不教读书还能干什么？这个年纪的孩子不都是应该读书的吗？”云静静理所当然的说，完全是不假思索。虽然他知道时代不一样，这个时代的孩子哪有现代社会幸福，但他不是土著，也没怎么接触过这个时代平民日常生活是怎样的，所以想破了头也想不出除了读书之外还能怎么安排那些小姑娘。不读书简直是邪道啊，小孩子都应该送入学校在知识的海洋里挣扎……呃不，是在知识的海洋里畅游。

    这理直气壮到极点的回答成功让大家都噎住了，果然是个不知人间疾苦的大少爷，读书这样的奢侈事儿在他眼里居然是人人都该有的。在这种氛围里，说不让小姑娘们读书该让她们做其他的，好像反倒成了异类。

    云静静碎碎念：“我是真的想好好教导她们，把我自己以前念的启蒙课程都给搬了出来，就怕她们一点底子都没有我如果按照自己的想法来可能会教不好，我念的启蒙课教材好歹是教育领域的专家编写出来的，这方面他们比我更有研究，这些教材也经过了时间的考验，培养出很多人才来。我都已经照着步骤来了，怕她们受不住压力就连作业都没敢布置太多，要知道我以前写作业经常写到很晚的，到底是我教得太差还是对待学生就应该给些压力，不然学不好？作业写的乱七八糟不说，昨天的测试考试统统都不及格，总分一百分，成绩全都在五十分之下挣扎，连个位数的分数都有，我就忍不住讲了她们几句，结果吓晕了一片。我又不会把她们吃了，这么害怕做什么，我平日里是打她们还是骂她们了？我感觉我这一片苦心全都打了水漂，扔个石头好歹还能听声响，我这起早贪黑整日里熬夜的为她们操心，就这么对我？”