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妈上心的多，看来童隽成绩的进步也与此有关。

    家庭环境对学生的成长也很重要嘛。

    两位校长商量了一番，一致认为既然人家没有声张，他们便也当做不知道童海生和童隽之间的关系，以免打扰童隽正常的生活和学习。

    不过，家世背景可以隐藏，成绩却是一定要公开的，于是不久之后，这份成绩单就由校长手里传到了各个老师的办公室，人手一份。

    当然，熊文华也包括在内。

    这段日子，她过的很不顺心。

    熊文华脾气暴躁，还有些斤斤计较，平时在同事当中人缘就不算好，只不过因为家里条件不错，大多数老师也都不愿意跟她发生矛盾，平时容忍三分。

    结果自从采访事件过后，不但在开会时被校长几次点名批评，还不得不公开退钱并向学生道歉，简直让一贯喜欢炫耀的她颜面扫地。

    平时对她客客气气的那些人，现在见了她也是一副避之唯恐不及的模样，背后的议论就更多了，弄的熊文华气闷不已。

    她说什么都不相信，童隽这种学生能一下子有那么大的进步，差生就是差生，资质性格都在那里摆着，没出息就是没出息，也就会耍点小聪明罢了。

    可能一次两次他投机取巧，分数上去了，但绝对不会稳定。

    熊文华每回在办公室听着别的老师对童隽夸奖有加，心里都会冷笑——她就等着看这小子考砸了，那些人打脸不打脸！

    但让她意外的是，一连等过了几次考试，童隽的成绩居然都在稳步上升。更是在这次联考当中，考取了第一的成绩！

    简直匪夷所思。

    熊文华不敢置信地拿着成绩单看了一遍又一遍，终于确认自己的眼睛没有出问题。

    她忍不住脱口说道：“这怎么可能呢？”

    “熊老师，我劝你两句，当老师可不能这么当。”

    有一位老教师实在看不下去她这幅嘴脸，开口说道：“我是没教过你们班的学生，不知道他们都是什么样子。但你是个成年人，学生不好，你就好好教育，学生优秀，你应该为他们高兴。”

    “天天就想着自己那点面子，跟个孩子较劲，这样有意思吗？你读师范的时候，没学过教师行为操守吗？”

    这位教师每两年就要退休了，而且很有资历，熊老师脸上火辣辣的，没敢跟她顶，顿了顿道：“王老师你不了解情况，这个学生本身是个差生……”

    王老师冷声道：“就凭你能说出‘好学生差学生’这样的话，也不是个合格的教师！”

    熊文华本来也不是什么善茬，听到这里实在忍不住了，怒道：“王老师，我是因为你岁数大了才尊敬你，你也别太过分了！”