第26节 (第2/3页)

锅铲，朝余希声欺近一步，将他压到灶台边缘，逼得他朝后弯下腰，而后凶狠地盯着他，说：“你们在我不知道的时候联系过。”

    余希声拿起盘子，挡在二人中间，柔声道：“没有。”简单的两个字，就是他的回答了。

    罗让顿时就像被主人顺毛后的大狗，眼中凶光消失，眼神变得温驯老实起来。人家两个字就让他没了脾气，他却还要虚张声势地恐吓。“除了我，不准对别人这么温柔。”他威胁道，“不答应就亲你，说到做到。”

    余希声感到困扰：“你知道，我是带低年级小朋友的呀。”

    罗让想了想，勉强道：“好吧，对小朋友可以温柔一点。”他自觉还算通情达理。

    余希声失笑，更加温柔地说：“你这么不放心，要不要天天跟着我呢？”

    罗让冷酷道：“我只想把你拴在家里，藏起来，每天都只能见我一个人。”

    余希声哑然，罗让放开他，自觉威胁成功，板着脸道：“怕了？”

    余希声笑着摸了摸他的脑袋，没说话。罗让就觉得这是默认，于是大方地跳过了这个话题，不再与他为难。

    过了一会儿罗让想起来，余希声说有梁志开的把柄，也不知道是什么。于是一边忙活一边询问。然而提及此事，余希声罕见地不愿开口。

    “已经过去了。”他背对着罗让择菜，低着头，露出一小截白皙修长的脖颈，在冬日无力的阳光下，显得苍白而柔弱。罗让望着他的背影，模模糊糊察觉到，“过去”，对余希声来说，可能是一个禁区。

    罗让张了张嘴，但在他将下一个问题问出来之前，余希声已经若无其事地开启了新的话题。既然对方如此抗拒，再问也只是徒劳，罗让只能选择放弃。对此他感到万分沮丧，而又无所适从。

    晚上，终于现身的蔡有阳带来一个不好的消息。教育局卡住了蔡有阳的档案，并试图说服他继续在桥头村小学工作。负责办理他离职事务的办公室主任以严厉的口吻训斥他缺乏责任心，抛下重要的乡村教育工作一走了之，问他有没有想过那些孩子怎么办。他本就心存愧疚，因此被质问得哑口无言。

    余希声对他的软弱表现出极大的不认同，认为他有充足的理由要求履行条约，而高尚的道德要求并不能作为政府部门的违约理由。

    罗让说，余老师说得对。

    经余希声劝说后，蔡有阳有了些许底气，但想到过两天是学生回校拿成绩单的日子，就决定先把学生的事办好，再来跟教育局慢慢磨。

    余希声对他“站好最后一班岗”的敬业精神非常赞赏，夸他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，认为他不愧是一个优秀的人民教师。

    罗让说，余老师说得好。

    蔡有阳被余希声夸得脸红，同时对余罗二人的一唱一和感到不解。这俩要不合唱一首“夫夫双双把家还”得了，要不要这么“恩爱”啊。

    当晚，罗让开车送两位老师回桥头村。送到村口，二人下车，都让他赶紧回去，别耽误生意。他眼皮跳了跳，心情异常压抑和沉重，却毫无缘由。他因此不想离开，却架不住两人催促，想来想去，觉得不应该会有事，估计是自己过于迷信，便驱车回县城了。

    第二天，余希声与蔡有阳一左一右，站在校门口迎接回校的学生们。拿到成绩单后，他们就能放寒假了，所以每个人都特别兴奋。

    郭留连跑到余希声面前，跟他套近乎，想提前问出自己的成绩来。余老师却要保持神秘感，任他死缠烂打软磨硬泡，就如没嘴的葫芦，不说话。

    郭留连低下头装可怜，但这招依然没用，于是只能可怜巴巴望余希声一眼，一步三回头地进了学校。好在不多时，他的好朋友朱小宝也来了。

    两个好朋友多日不见，隔着老远就惊喜地互相呼喊对方的名字。余希声见到这一幕，与蔡有阳对视一眼，两人都会心一笑。而在清早的校园里，这样快乐的场景到处都是。已经知道想念为何物的孩子们，看到熟悉的朋友，或是跳下父母的摩托车三轮车，或是抽开被爷爷奶奶牵着的手，兴高采烈地奔向彼此，一旦聚到一块儿，便有说不完的话。

    寒风料峭一片萧瑟的校园，骤然充满了活泼的气息。这片生机勃勃的景象足以让每一个老师与家长露出宠溺无奈的笑容来。

    而就在这时，一个仿佛在烂泥堆里打过滚、全身散